Schuleinrichtungen

22/1980

Genf

SITUATION/PROGRAMME

Complément au bâtiment édifié moins de 10 ans auparavant. Etablie sur un terrain de 18’993 m2, site existant de l’école sur la commune Grand-Saconnex, la nouvelle construction vient compléter l’établissement édifié en 2004-2005, résultat d’un concours d’architecture remporté par le bureau CCHE Architecture et Design SA à Lausanne, et qui occupait déjà quelque 3’500 m2.

Planifié avec beaucoup de soin pour permettre sa construction en seize mois seulement, le nouvel ouvrage présente un volume de 36’559 m3 SIA pour une emprise au rez-de-chaussée de 2’282 m2. Le programme permet de disposer en addition de l’école existante, d’une surface supplémentaire de 990 m2 pour des classes standard ou dédiée à des enseignements spécialisés, comme la musique, le théâtre et les sciences. Une salle de sports double vient compléter les nouvelles surfaces en y ajoutant ainsi 1’366 m2, et en offrant une polyvalence d’usage qui permet de l’utiliser aussi comme salle de réunion ou de théâtre avec une capacité de 950 personnes.

Enfin, le nouvel ensemble se voit également enrichi d’une salle de rythmique et de danse et d’une galerie qui s’ouvre sur la salle de sports, le programme comprenant par ailleurs une extension de 450 m2 des locaux administratifs.

PROJET

Reprise des modénatures et le la stratification de base. Le nouveau bâtiment s’inscrit en prolongation des volumes édifiés en 2005 et résulte des nouveaux besoins spécifiques décrits par le programme, auquel il répond avec pertinence. Il poursuit la stratification du bâtiment initial, déterminée en trois éléments: un socle minéral semi-enterré (niveaux 0,1 et 2) accueillant le centre des services et de sports; un étage intermédiaire transparent qui matérialise au niveau 3 les lieux de vie voulus très ouverts pour correspondre notamment à la vision pédagogique de l’école; deux niveaux de couronnement (étages 4 et 5) qui reprennent comme les autres, la modénature des façades construites initialement.

L’ensemble est construit dans un terrain de qualité médiocre qui a nécessité le recours à des techniques de fondations élaborées. Ainsi complété le bâtiment original voit sa volumétrie s’étirer, l’ensemble dégageant une image structurée, très lisible et d’une grande qualité d’expression, avec des façades parfaitement calibrées qui contribuent à minimiser l’effet de masse qu’une telle construction, sur cinq niveaux, considérablement développée en longueur, pourrait engendrer.

Les exigences fonctionnelles assurées lors de la conception initiale sont satisfaites de la même manière dans l’extension nouvellement créée: distribution des espaces intérieurs, des circulations et des lieux de vie communs sont soigneusement repris et la lumière naturelle est largement dispensée, en respectant les principes définis moins de dix ans auparavant. Murs en béton apparent ou peints à la dispersion, fauxplafond en métal et en plâtre, résines en revêtement de sol, déjà choisis initialement sont repris ici et assurent à la fois l’ambiance sereine et l’expression de qualité constructive et conceptuelle soigneusement reconduite.

A l’extérieur, un terrain de sports de 540 m2 est ajouté et, hormis les espaces existants, un parking spécifiquement dédié aux minibus qui assurent le transport des élèves, est réalisé sur le côté ouest de la salle de sports.